La CSFY dépose un recours judiciaire au sujet de la pleine gestion scolaire
 
Ce mercredi 18 février, la Commission scolaire francophone du Yukon no. 23 (CSFY) a déposé un recours judiciaire contre le ministère de l’Éducation du Yukon (MÉY) auprès du tribunal de Whitehorse au sujet de l’obtention de la pleine gestion scolaire par la CSFY. Elle en a informé le ministre de l’Éducation du Yukon, Monsieur Patrick Rouble.

 Ce recours judiciaire est une étape supplémentaire dans un long processus de tractations. Plusieurs années de négociations entre la CSFY et le ministère de l’Éducation du Yukon n’ont pas donné d’avancées significatives sur l’obtention de la pleine gestion scolaire par la CSFY. La CSFY a donc choisi de se tourner vers la justice pour arbitrer et faire avancer les dossiers.

 La demande principale de la CSFY est l’obtention de la pleine gestion scolaire. Cela implique la gestion des programmes, des bâtiments, du personnel, des finances, ainsi que son système d’éducation et ses écoles. La CSFY demande aussi un niveau de financement adéquat pour remplir son mandat qui s’étend à tout le Yukon, pas seulement à Whitehorse. La CSFY veut disposer des moyens d’offrir une éducation francophone au Yukon de qualité équivalente à celle des anglophones.

 L’école Émilie-Tremblay et la CSFY existent grâce à la Charte canadienne des Droits et Libertés qui reconnaît le droit des communautés de langue minoritaire à l’éducation dans leur langue. L’Article 23 de la Charte reconnaît aussi à ces communautés le droit de gérer leur système d’éducation. Ces droits vont de paire et l’un ne peut exister sans l’autre.

 La CSFY compte sur le support de ses employés, commissaires, parents d’élèves, de la communauté et des partenaires communautaires francophones du Yukon pour l’aider à faire reconnaître les droits de la CSFY à offrir une éducation de qualité aux francophones du Yukon et à faire rayonner l’éducation francophone au Yukon.

 À propos de la CSFY :
Seule commission scolaire au Yukon, la CSFY a été officiellement créée en 1995, après plusieurs années de lutte pour faire reconnaître l’importance du dossier de la gestion scolaire pour les francophones du Yukon. À cette époque, l’école Émilie-Tremblay commençait à offrir la douzième année et, l’année suivante, décernait son premier diplôme d’études secondaires. En 2009, plus de 160 étudiants fréquentent l’école, de la pré-maternelle à la douzième année.
 

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